他是管理与经济学院信息管理与信息系统专业的学生解宏伟，在大学的学习生活中，他始终保持积极的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好学习与生活之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合学业领航奖项的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考：

在近三年的学习中，他努力严谨，一丝不苟，刻苦钻研。这不仅是因为他自己的上进心，更是因为自己对于专业的热爱，他认为他们专业是一门跨学科交叉类型专业，需要理科与文科知识结合，理性与人文价值碰撞，造就出来的是能胜任多种岗位的复合型人才，是既掌握科技又懂得艺术的人。而这种人，是未来非常重要的一股力量，如同他的偶像——乔布斯，他的产品的成功之处，亦是亮点，便是将技术和艺术的完美结合。而他，作为新时代的大学生，也希望自己能在本科的四年学习中，积累足够的知识，有所建树，争取成为国之栋梁，母校骄傲。因为这种兴趣，也因为内在的动力，他对待每一门课程，都能做到百分之百的投入。他会在课前阅读相关材料，充分做好预习；课上认真听讲，做好笔记；课后积极与老师讨论，争取把每个知识点都掌握透彻。同时学会举一反三，将所学理论知识运用到生产生活所遇到的问题中，用实践来检验真知。所谓“一分耕耘一分收获”，因为这股认真的态度与扎实的基础，他的每科成绩都名列前茅。截止到目前，他前5个学期的累计学分绩排在专业第二，综合成绩亦是专业第二。他曾获得过一次一等人民奖学金、三次二等人民奖学金、一次进步奖学金、华瑞世纪奖学金，以及2次优秀学生称号。

他的数学成绩比较优秀，从中学开始数学就一直是他的强项。在大学学习中，他仍然非常努力的学习数学知识，因为他们专业对于数学的要求还是比较高的。在大二下学期，他参加了全国大学生数学奥林匹克竞赛，经过了前期校内的培训及选拔，最终他得到了北京市二等奖。独乐不如众乐，因为他们专业所学的数学课程是工科数学分析，相比管理与经济学院其他专业的数学课程要难，所以在担任数学课代表的一年中，他义务为同学们讲解问题，搜集整理复习资料，同时将同学们的普遍问题整理起来，反馈给任课老师，使得大家的整体听课效率及成绩都有长足的提高。在大二及大三的一系列数学课程，他也积极的帮助同学们将之前所学课程与现在的课程串联起来，使得大家不会忘记已经学过的数学知识，更好的理解课堂内容，同时对于志愿考研的同学来说，这也是一种很好的提前复习。

独学而无友，则孤陋而寡闻，良好的合作会产生巨大的成效，当今时代尤其强调合作的重要性，一些项目只有通过合作才能产生预期结果，而他对此也是深有感悟与所得。入学伊始，他接触到了数学建模并产生了浓厚的兴趣。数学建模除了对于知识及技能的要求外，还需要非常默契的配合，所以他早早的就开始联系和他志同道合的伙伴。在确定了队友之后，他们便开始为建模准备。通过自学以及选修相关课程，他们很快掌握了数学建模的基本方法及软件操作；通过研究往年题目及论文，他们进行了模拟训练。在大一期中，他便与队员们报名参加了“电工杯”全国大学生数学建模竞赛。很不幸，第一次参赛他们没有获得任何奖项，这多少打击了他们的信心。但是他们并没有气馁，经过一番调整，他们开始静下心来，反思不足，吸取经验，同时更加努力的学习建模知识。在2013年春节期间，他与队友们报名参加了美国大学生数学建模竞赛。美赛与国赛不同，论文需要全部用英文撰写，所幸他的英语成绩较好，但是为了能够让他们的论文脱颖而出，他还学习了托福和GRE课程，使得自己的英文写作水平得到了很大的提高。于2013年春节期间，他们参加了比赛，经过了4天3夜的奋斗，他们最终获得了二等奖。在这之后，他们又参加了一系列的数学建模比赛，获得了校内选拔赛三等奖，全国大学生数学建模竞赛北京市二等奖，2014年美国大学生数学建模竞赛二等奖。

建模的经验给予了他极大的信心，也为他参加其他的学术活动打下了扎实的基础，之后他又参与到了其他的学术活动和竞赛活动中。在大二下学期，他与同学一同参与了大学生创新项目，他们选定的题目是《基于计划行为理论的“中国式过马路”行为意向调查》，经过了充分的前期准备工作，他们的选题被评定为国家级大学生创新训练计划。在接下来近一年的研究过程中，他们有条不紊的进行各项工作：首先，他们查阅了大量的中、英文文献，将每篇有价值的文章中的具体方法和亮点加以总结，而后汇集在一起进行筛选，缩写参考范围；而后，他们开始设计量表，在寒假中通过深度访谈，他们针对初步调查的结论设计了合理的调查问卷，发放了总共600份，遍布了10至70岁的年龄段；之后，他们对调查数据进行录入与整理，运用包括信效度分析、相关分析、方差分析在内的统计方法对数据进行初步的处理，并从中挖掘出一些规律；最后，后他们开始撰写论文，将之前各种文献中的亮点方法与他们自己的独创方法及思路进行综合，力求突出“中国式”的特点。在大三上学期，他还与同学一同参加了北京市物流设计大赛，这次研究可以说是让他们对于本专业研究生的一个方向有了一些直观的感受。他们对北京市新发地物流配送中心进行了研究：通过实地考察，他们对于新发地现行物流系统有了初步的判断；之后，通过查阅资料，他们补充和修正了自己的认知；最后，他们通过计算和模拟对新发地物流系统提出了改进意见。在报告评比阶段，他们排名全校第一，但很可惜送报北京市后他们并没有拿到奖项，不过这仍旧是一次令他非常受益的学术活动。

“德才兼备”是古今评价人的高标准之一，他不敢以此自诩，但这是他所追求的方向。除了学术上的成绩，在思想上，他端正上进，认真学习党的思想方针和工作路线，树立良好的人生观和道德观，关注时事政治与社会新闻，积极向党组织靠拢。虽然他还不是一名正式党员，但他一直以一名优秀党员的标准来要求自己。

    而今，已然到了大三末尾，即将面临大四和毕业。之前的大学生活充实而美好，每一段经历都带给他成长，每一项成绩都记录了自己的付出。有了之前的摸索与体会，他会根据自身情况不断总结经验教训，思考反省不足之处，改善各门课程的学习方法以及工作上的处理方式。认真对待每一天到每一节课、每一项细小工作。现在的自己少了困惑，多了踏实。他想，大学四年时光在他的记忆里一定不会褪色，他要继续以热情阳光的心态、海纳百川的胸襟、和善温柔的眼光，去拥抱每一个明天。