5月27日，【明理讲堂2022年第30期】有幸邀请到美国诺特丹大学Xuying Zhao为大家带来题为“Microtasking Design in Self-Improvement Apps: Theoretical Lens from Present Bias”的学术报告。

Xuying Zhao老师的主要报告内容：微任务，或者将一项任务分成小块，通常被建议用于具有延迟效益的自我改善计划，人们发现很难完成这些计划。然而，目前尚不清楚微任务何时能对用户或者设计者有所帮助，如果能，如何在考虑程序定价的情况下设计微任务。本文通过构建一个行为经济学框架，明确描述用户当前的偏见以及他们对这种偏见的天真度，我们研究了自我改进应用程序(如运动APP的目标奖励任务)何时应该采用微任务策略，并研究了相关的设计问题。我们发现，在两种不同的情况下，微任务是有利可图的：首先，当程序的回报以高递减速度递减时，它是有利可图的。在这种情况下，项目的启动微任务是为了扩大消费者参与度，它应该被设计得相对容易完成。第二，当程序的回报率越来越高，用户的天真度相对较低时，它也是有利可图的。在这种情况下，微任务可以帮助用户减轻他们目前的偏见，即倾向于将眼前的成本比未来的利益更为重要。我们也表明，程序提供者并不能总是从微任务中受益。此外，尽管消费者整体状况较好，但微任务可能会加剧当前偏见对一些用户的负面影响，使他们的境况更糟。我们的发现为自我改进应用程序和决策者提供了一些启示。

Xuying Zhao老师的精彩报告吸引了众多来自国内外高校的老师和学生，报告中，老师与参会人员积极互动，深入探讨了多个学术问题，其严谨的学风以及渊博的学识受到了参与人员的极高评价。